<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://it.repetitoriya.online/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Administrator</id>
	<title>IT справочник репетитора - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://it.repetitoriya.online/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Administrator"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Administrator"/>
	<updated>2026-04-29T11:44:22Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.42.3</generator>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=LMS_MOODLE&amp;diff=222</id>
		<title>LMS MOODLE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=LMS_MOODLE&amp;diff=222"/>
		<updated>2025-12-02T18:39:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== LMS MOODLE ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;LMS Moodle&#039;&#039;&#039; — это информационная система для организации электронного обучения, проведения тестирований, экзаменов, лекций, семинаров, создания форумов и чатов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Некоторые особенности платформы: ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Открытый исходный код&#039;&#039;&#039;. Позволяет пользователям модифицировать и настраивать систему под свои нужды.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Поддержка множества плагинов и модулей&#039;&#039;&#039;. Среди них — видеоконференции, интерактивные игры, индикаторы прогресса обучения, массовая рассылка сообщений, блоки рейтинга.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Адаптация интерфейса&#039;&#039;&#039;. Можно настроить интерфейс в корпоративном стиле организации, включая логотипы и цветовую палитру.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Гибкость обучения&#039;&#039;&#039;. Каждый обучающийся может регулировать темп освоения материала, выбирать удобное время для занятий и настраивать содержание курсов.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Разнообразие средств общения&#039;&#039;&#039;. Уроки, вики, чаты, анкеты, терминологические словари, форумы и другие инструменты способствуют активному взаимодействию и обмену информацией.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Архивирование материалов&#039;&#039;&#039;. Вся пройденная информация, включая контрольные работы с комментариями преподавателей, сохраняется в системе и доступна для повторного изучения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Элементы курса в Moodle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Элементы курса в Moodle&#039;&#039;&#039; — это интерактивные компоненты системы дистанционного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;. Учебный материал представлен отдельными страницами, есть теоретические блоки и блоки с вопросами. Задаются сроки прохождения лекции, максимальная оценка.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задание&#039;&#039;&#039;. Можно определить срок сдачи, максимальную оценку, формат ответа (в виде текста, в виде файла или нескольких файлов, вне сайта). Фиксируется время ответа, комментируются ответы, есть возможность изменения ответов.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Тест&#039;&#039;&#039;. Поддерживаются вопросы разного типа: множественный выбор, на соответствие, короткий ответ и т. д.. Есть автоматическое оценивание, ограниченные временные рамки, возможность ограничения количества попыток, использование комментариев к ответам.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Глоссарий&#039;&#039;&#039;. Организация полнотекстового поиска по словарю, возможность добавления и редактирования записей в словаре. Общая область для хранения полезного видео, изображений и звуковых файлов, ресурс для проверки фактов, требующих запоминания.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Вики&#039;&#039;&#039;. Используется для создания групповых заметок к лекциям или учебникам, для совместного сочинения историй или создания стихотворений, где каждый участник пишет строку или строфу. Также может использоваться как личный журнал для заметок об исследованиях или исправлениях.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;База данных&#039;&#039;&#039;. Совместные коллекции веб-ссылок, книг, рецензий на книги, журнальные ссылки, библиографические списки и т. д.. Также можно отображать созданные студентами фотографии, плакаты, веб-сайты или стихи для просмотра и взаимных комментариев.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=LMS_MOODLE&amp;diff=221</id>
		<title>LMS MOODLE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=LMS_MOODLE&amp;diff=221"/>
		<updated>2025-12-02T18:39:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== LMS MOODLE ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;LMS Moodle&#039;&#039;&#039; — это информационная система для организации электронного обучения, проведения тестирований, экзаменов, лекций, семинаров, создания форумов и чатов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Некоторые особенности платформы: ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Открытый исходный код&#039;&#039;&#039;. Позволяет пользователям модифицировать и настраивать систему под свои нужды.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Поддержка множества плагинов и модулей&#039;&#039;&#039;. Среди них — видеоконференции, интерактивные игры, индикаторы прогресса обучения, массовая рассылка сообщений, блоки рейтинга.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Адаптация интерфейса&#039;&#039;&#039;. Можно настроить интерфейс в корпоративном стиле организации, включая логотипы и цветовую палитру.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Гибкость обучения&#039;&#039;&#039;. Каждый обучающийся может регулировать темп освоения материала, выбирать удобное время для занятий и настраивать содержание курсов.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Разнообразие средств общения&#039;&#039;&#039;. Уроки, вики, чаты, анкеты, терминологические словари, форумы и другие инструменты способствуют активному взаимодействию и обмену информацией.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Архивирование материалов&#039;&#039;&#039;. Вся пройденная информация, включая контрольные работы с комментариями преподавателей, сохраняется в системе и доступна для повторного изучения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Элементы курса в Moodle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Элементы курса в Moodle&#039;&#039;&#039; — это интерактивные компоненты системы дистанционного обучения. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;. Учебный материал представлен отдельными страницами, есть теоретические блоки и блоки с вопросами. Задаются сроки прохождения лекции, максимальная оценка.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задание&#039;&#039;&#039;. Можно определить срок сдачи, максимальную оценку, формат ответа (в виде текста, в виде файла или нескольких файлов, вне сайта). Фиксируется время ответа, комментируются ответы, есть возможность изменения ответов.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Тест&#039;&#039;&#039;. Поддерживаются вопросы разного типа: множественный выбор, на соответствие, короткий ответ и т. д.. Есть автоматическое оценивание, ограниченные временные рамки, возможность ограничения количества попыток, использование комментариев к ответам.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Глоссарий&#039;&#039;&#039;. Организация полнотекстового поиска по словарю, возможность добавления и редактирования записей в словаре. Общая область для хранения полезного видео, изображений и звуковых файлов, ресурс для проверки фактов, требующих запоминания.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Вики&#039;&#039;&#039;. Используется для создания групповых заметок к лекциям или учебникам, для совместного сочинения историй или создания стихотворений, где каждый участник пишет строку или строфу. Также может использоваться как личный журнал для заметок об исследованиях или исправлениях.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;База данных&#039;&#039;&#039;. Совместные коллекции веб-ссылок, книг, рецензий на книги, журнальные ссылки, библиографические списки и т. д.. Также можно отображать созданные студентами фотографии, плакаты, веб-сайты или стихи для просмотра и взаимных комментариев.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=149</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=149"/>
		<updated>2025-11-27T09:22:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==24.11.2025==&lt;br /&gt;
Практическое знакомство с основами сетевой работы. Обжатие витой пары, типы заправки коннекторов и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==25.11.2025==&lt;br /&gt;
Знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 25.11.2025===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Результаты работы 25.11.2025===&lt;br /&gt;
* [[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
* [[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Смешанная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной]]&lt;br /&gt;
* [[Протоколы_верхнего_уровня]]&lt;br /&gt;
* [[Физический_уровень_модели_OSI]]&lt;br /&gt;
* [[Модель_OSI]]&lt;br /&gt;
* [[Международная_Организация_по_стандартизации_(ISO)]]&lt;br /&gt;
* [[TCP/IP]]&lt;br /&gt;
* [[Протокол_HTTP]]&lt;br /&gt;
* [[Протоколы_верхнего_уровня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==26.11.2025==&lt;br /&gt;
Продолжаем знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня внимательно рассмотрим понятие порта.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 26.11.2025===&lt;br /&gt;
* https://ru.wikipedia.org/wiki/Порт_(компьютерные_сети)&lt;br /&gt;
* https://ru.wikipedia.org/wiki/Протокол_передачи_данных&lt;br /&gt;
* https://ru.wikipedia.org/wiki/Таблица_сетевых_протоколов_по_функциональному_назначению&lt;br /&gt;
* https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_портов_TCP_и_UDP&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/companies/selectel/articles/840834/ - но конечно общие впечатления, что и так тоже бывает.&lt;br /&gt;
* https://skyeng.ru/magazine/wiki/it-industriya/chto-takoe-port-servera/&lt;br /&gt;
* https://developer.donnoval.ru/ports/&lt;br /&gt;
* https://learn.microsoft.com/ru-ru/troubleshoot/windows-server/networking/service-overview-and-network-port-requirements&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Отвечаем на вопросы===&lt;br /&gt;
* Что значит &amp;quot;пробросить порт&amp;quot; и в каких случаях это используется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==27.11.2025==&lt;br /&gt;
 Вчера народ откровенно страдал херней, при этом как на месте, так и дома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня - добиваем понятия портов, в чем их особенность, для чего они нужны и т.д. По итогу дня тут должна появиться статья, в которой &#039;&#039;&#039;своими словами&#039;&#039;&#039; будет описано, что такое порт, какие они бывают, для чего используются. Отдельно будет описан процесс &amp;quot;передачи запроса на порт в локальную сеть или &amp;quot;проброс портов&amp;quot;&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Да статья одна, но правки в статье должны быть от всех четверых, кто-то что-то дополнит, кто-то что-то отредактирует. Будье внимательны к одновременным правкам, если статья открыта на правку сразу двумя юзерами - будет конфликт версий.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_OSI&amp;diff=94</id>
		<title>Физический уровень модели OSI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_OSI&amp;diff=94"/>
		<updated>2025-11-25T14:18:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: Новая страница: «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Физический уровень&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(Physical Layer) Модель OSI (Open Systems Interconnection) — это первый и самый нижний уровень, который отвечает за физическую передачу данных по физическим средствам связи.»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Физический уровень&#039;&#039;&#039;(Physical Layer) [[Модель OSI]] (Open Systems Interconnection) — это первый и самый нижний уровень, который отвечает за физическую передачу данных по физическим средствам связи.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_OSI&amp;diff=93</id>
		<title>Модель OSI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_OSI&amp;diff=93"/>
		<updated>2025-11-25T14:17:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: /* Семь уровней модели OSI: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;OSI (Open Systems Interconnection)&#039;&#039;&#039; — сетевая модель, которая описывает процесс передачи данных в компьютерных сетях. Она делит процесс на семь уровней, каждый из которых выполняет определённые функции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель модели&#039;&#039;&#039; — стандартизировать методы сетевой коммуникации, чтобы устройства разных производителей могли взаимодействовать друг с другом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Модель OSI была разработана [[Международной организацией по стандартизации (ISO)]] в &#039;&#039;&#039;1984 году&#039;&#039;&#039;. Цель — решить проблему несовместимости разных систем связи, когда разные производители использовали свои протоколы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семь уровней модели OSI: ==&lt;br /&gt;
# [[Физический уровень модели OSI|Физический]] — обеспечивает физическую передачу данных по среде связи (кабели, радиоволны).&lt;br /&gt;
# [[Канальный]] — отвечает за надёжную передачу данных по физическому каналу, объединяет данные в кадры (фреймы), контролирует ошибки.&lt;br /&gt;
# [[Сетевой]] — организует маршрутизацию пакетов между устройствами, определяет пути, по которым данные передаются из одной сети в другую.&lt;br /&gt;
# [[Транспортный]] — обеспечивает надёжную передачу данных между конечными точками, разбивает данные на сегменты, контролирует их доставку и управляет ошибками.&lt;br /&gt;
# [[Сеансовый]] — управляет сессиями между приложениями, устанавливает, поддерживает и завершает сессии, обеспечивает синхронизацию и восстановление сеансов при необходимости.&lt;br /&gt;
# [[Представительный]] — отвечает за преобразование данных в формат, подходящий для приложения, выполняет сжатие данных, шифрование и преобразование кодировок.&lt;br /&gt;
# [[Прикладной]] — обеспечивает взаимодействие пользователя с сетью, предоставляет услуги и интерфейсы для приложений, таких как электронная почта, веб-браузеры и файловые сервисы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Применение ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Модель OSI используется в разных областях, например&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В образовании&#039;&#039;&#039; — модель остаётся фундаментом для обучения сетевых специалистов и базовым инструментом для понимания принципов сетевого взаимодействия.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В сетевом администрировании&#039;&#039;&#039; — профессиональные администраторы используют OSI для диагностики сетевых проблем, проектирования корпоративных сетей, оптимизации производительности и документирования сетевой инфраструктуры.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В разработке сетевого оборудования&#039;&#039;&#039; — производители используют OSI как руководство при создании сетевых устройств, разработке чипов и интерфейсов, реализации сетевых функций.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_OSI&amp;diff=92</id>
		<title>Модель OSI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_OSI&amp;diff=92"/>
		<updated>2025-11-25T14:17:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;OSI (Open Systems Interconnection)&#039;&#039;&#039; — сетевая модель, которая описывает процесс передачи данных в компьютерных сетях. Она делит процесс на семь уровней, каждый из которых выполняет определённые функции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель модели&#039;&#039;&#039; — стандартизировать методы сетевой коммуникации, чтобы устройства разных производителей могли взаимодействовать друг с другом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Модель OSI была разработана [[Международной организацией по стандартизации (ISO)]] в &#039;&#039;&#039;1984 году&#039;&#039;&#039;. Цель — решить проблему несовместимости разных систем связи, когда разные производители использовали свои протоколы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семь уровней модели OSI: ==&lt;br /&gt;
# [[Физический|Физический уровень модели OSI]] — обеспечивает физическую передачу данных по среде связи (кабели, радиоволны).&lt;br /&gt;
# [[Канальный]] — отвечает за надёжную передачу данных по физическому каналу, объединяет данные в кадры (фреймы), контролирует ошибки.&lt;br /&gt;
# [[Сетевой]] — организует маршрутизацию пакетов между устройствами, определяет пути, по которым данные передаются из одной сети в другую.&lt;br /&gt;
# [[Транспортный]] — обеспечивает надёжную передачу данных между конечными точками, разбивает данные на сегменты, контролирует их доставку и управляет ошибками.&lt;br /&gt;
# [[Сеансовый]] — управляет сессиями между приложениями, устанавливает, поддерживает и завершает сессии, обеспечивает синхронизацию и восстановление сеансов при необходимости.&lt;br /&gt;
# [[Представительный]] — отвечает за преобразование данных в формат, подходящий для приложения, выполняет сжатие данных, шифрование и преобразование кодировок.&lt;br /&gt;
# [[Прикладной]] — обеспечивает взаимодействие пользователя с сетью, предоставляет услуги и интерфейсы для приложений, таких как электронная почта, веб-браузеры и файловые сервисы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Применение ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Модель OSI используется в разных областях, например&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В образовании&#039;&#039;&#039; — модель остаётся фундаментом для обучения сетевых специалистов и базовым инструментом для понимания принципов сетевого взаимодействия.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В сетевом администрировании&#039;&#039;&#039; — профессиональные администраторы используют OSI для диагностики сетевых проблем, проектирования корпоративных сетей, оптимизации производительности и документирования сетевой инфраструктуры.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;В разработке сетевого оборудования&#039;&#039;&#039; — производители используют OSI как руководство при создании сетевых устройств, разработке чипов и интерфейсов, реализации сетевых функций.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=81</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=81"/>
		<updated>2025-11-25T13:56:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: /* Результаты работы 25.11.2025 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==24.11.2025==&lt;br /&gt;
Практическое знакомство с основами сетевой работы. Обжатие витой пары, типы заправки коннекторов и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==25.11.2025==&lt;br /&gt;
Знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 25.11.2025===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Результаты работы 25.11.2025===&lt;br /&gt;
* [[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
* [[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Смешанная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной]]&lt;br /&gt;
* [[Протоколы_верхнего_уровня]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=80</id>
		<title>Протоколы верхнего уровня</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=80"/>
		<updated>2025-11-25T13:55:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Модель OSI]] в нынешнее время служит только в качестве обучения ролям каждого уровня. Работают же сети по стеку протоколов [[TCP/IP]]. Хоть TCP/IP состоит из 4 уровней, он вполне реализует все функциональные возможности, реализуемые в модели OSI. Ниже на картинке приведены сравнения уровней и их ролей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:16ed415be3174c06a61b13ef96b03a37.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Протоколы прикладного уровня обеспечивают взаимодействие между человеком и сетью. Этих протоколов огромное количество, и выполняют они совершенно различные роли. &lt;br /&gt;
как пример: [[HTTP]], [[DNS]], [[DHCP]], [[SMTP]] и [[POP3]], [[Telnet]], [[SSH]], [[FTP]], [[TFTP]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I) Протокол HTTP (англ. HyperText Transport Protocol). Протокол передачи данных, используемый обычно для получения информации с веб-сайтов. С каждым годом этот протокол становится все популярнее, и возможностей для его применения становится все больше. Использует он «клиент-серверную» модель. То есть существуют клиенты, которые формируют и отправляют запрос. И серверы, которые слушают запросы и, соответственно, на них отвечают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В качестве клиентов выступают известные многим веб-браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и т.д. А в качестве серверного ПО используют:Apache, IIS, nginx и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться глубже в протоколе HTTP, взглянем на HTTP запрос от клиента к серверу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:HTTP сервер.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нас интересуют только самая верхняя и самая нижняя строчки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой строчке используется такое понятие, как GET. Это, по сути, ключ запроса. Так как после GET стоит символ &amp;quot;/&amp;quot;, то это означает, что запрашивается главная или корневая страница по URL (англ. Uniform Resource Locator) пути.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
URL — это некий идентификатор какого-либо ресурса в сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так же в этой строчке присутствует такая запись, как HTTP/1.1. Это версия протокола. Довольно популярная версия. Выпустили ее в 1999 году, и до сих пор она служит верой и правдой. Хоть недавно был анонс версии 2.0, версия 1.1 занимает пока лидирующее положение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь о нижней строчке. Здесь указывается адрес сервера или имя, на котором располагается нужный ресурс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[HTTPS]] (HyperText Transfer Protocol Secure) - Это, расширение протокола HTTP, которое поддерживает криптографические протоколы и передает информацию не в открытом виде, а в зашифрованном.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=79</id>
		<title>Протоколы верхнего уровня</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=79"/>
		<updated>2025-11-25T13:55:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Модель OSI]] в нынешнее время служит только в качестве обучения ролям каждого уровня. Работают же сети по стеку протоколов [[TCP/IP]]. Хоть TCP/IP состоит из 4 уровней, он вполне реализует все функциональные возможности, реализуемые в модели OSI. Ниже на картинке приведены сравнения уровней и их ролей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:16ed415be3174c06a61b13ef96b03a37.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Протоколы прикладного уровня обеспечивают взаимодействие между человеком и сетью. Этих протоколов огромное количество, и выполняют они совершенно различные роли. &lt;br /&gt;
как пример: [[HTTP]], [[DNS]], [[DHCP]], [[SMTP]] и [[POP3]], [[Telnet]], [[SSH]], [[FTP]], [[TFTP]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I) Протокол HTTP (англ. HyperText Transport Protocol). Протокол передачи данных, используемый обычно для получения информации с веб-сайтов. С каждым годом этот протокол становится все популярнее, и возможностей для его применения становится все больше. Использует он «клиент-серверную» модель. То есть существуют клиенты, которые формируют и отправляют запрос. И серверы, которые слушают запросы и, соответственно, на них отвечают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В качестве клиентов выступают известные многим веб-браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и т.д. А в качестве серверного ПО используют:Apache, IIS, nginx и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться глубже в протоколе HTTP, взглянем на HTTP запрос от клиента к серверу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:HTTP сервер.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нас интересуют только самая верхняя и самая нижняя строчки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой строчке используется такое понятие, как GET. Это, по сути, ключ запроса. Так как после GET стоит символ &amp;quot;/&amp;quot;, то это означает, что запрашивается главная или корневая страница по URL (англ. Uniform Resource Locator) пути.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
URL — это некий идентификатор какого-либо ресурса в сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так же в этой строчке присутствует такая запись, как HTTP/1.1. Это версия протокола. Довольно популярная версия. Выпустили ее в 1999 году, и до сих пор она служит верой и правдой. Хоть недавно был анонс версии 2.0, версия 1.1 занимает пока лидирующее положение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь о нижней строчке. Здесь указывается адрес сервера или имя, на котором располагается нужный ресурс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure) - Это, расширение протокола HTTP, которое поддерживает криптографические протоколы и передает информацию не в открытом виде, а в зашифрованном.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=78</id>
		<title>Протоколы верхнего уровня</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F&amp;diff=78"/>
		<updated>2025-11-25T13:54:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Модель OSI]] в нынешнее время служит только в качестве обучения ролям каждого уровня. Работают же сети по стеку протоколов [[TCP/IP]]. Хоть TCP/IP состоит из 4 уровней, он вполне реализует все функциональные возможности, реализуемые в модели OSI. Ниже на картинке приведены сравнения уровней и их ролей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:16ed415be3174c06a61b13ef96b03a37.png|мини]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Протоколы прикладного уровня обеспечивают взаимодействие между человеком и сетью. Этих протоколов огромное количество, и выполняют они совершенно различные роли. &lt;br /&gt;
как пример: [[HTTP]], [[DNS]], [[DHCP]], [[SMTP]] и [[POP3]], [[Telnet]], [[SSH]], [[FTP]], [[TFTP]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I) Протокол HTTP (англ. HyperText Transport Protocol). Протокол передачи данных, используемый обычно для получения информации с веб-сайтов. С каждым годом этот протокол становится все популярнее, и возможностей для его применения становится все больше. Использует он «клиент-серверную» модель. То есть существуют клиенты, которые формируют и отправляют запрос. И серверы, которые слушают запросы и, соответственно, на них отвечают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В качестве клиентов выступают известные многим веб-браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и т.д. А в качестве серверного ПО используют:Apache, IIS, nginx и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться глубже в протоколе HTTP, взглянем на HTTP запрос от клиента к серверу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:HTTP сервер.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нас интересуют только самая верхняя и самая нижняя строчки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой строчке используется такое понятие, как GET. Это, по сути, ключ запроса. Так как после GET стоит символ &amp;quot;/&amp;quot;, то это означает, что запрашивается главная или корневая страница по URL (англ. Uniform Resource Locator) пути.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 URL — это некий идентификатор какого-либо ресурса в сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так же в этой строчке присутствует такая запись, как HTTP/1.1. Это версия протокола. Довольно популярная версия. Выпустили ее в 1999 году, и до сих пор она служит верой и правдой. Хоть недавно был анонс версии 2.0, версия 1.1 занимает пока лидирующее положение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь о нижней строчке. Здесь указывается адрес сервера или имя, на котором располагается нужный ресурс. &lt;br /&gt;
 HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure) - Это, расширение протокола HTTP, которое поддерживает криптографические протоколы и передает информацию не в открытом виде, а в зашифрованном.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=73</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=73"/>
		<updated>2025-11-25T13:00:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: /* Результаты работы 25.11.2025 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==24.11.2025==&lt;br /&gt;
Практическое знакомство с основами сетевой работы. Обжатие витой пары, типы заправки коннекторов и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==25.11.2025==&lt;br /&gt;
Знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 25.11.2025===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Результаты работы 25.11.2025===&lt;br /&gt;
* [[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
* [[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Смешанная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%81_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9&amp;diff=72</id>
		<title>Топология с общей шиной</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%81_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9&amp;diff=72"/>
		<updated>2025-11-25T13:00:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:0a01f34c20a04a029990a841a452f93b.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ранним методом формирования физической инфраструктуры сети стала шинная топология (&amp;quot;bus topology&amp;quot;), при которой все компьютеры последовательно объединялись одним общим проводником, оснащённым на краях специальными ограничителями (терминаторами) с сопротивлением 50 Ом, предназначенными для подавления отражённых волн.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основное преимущество подобной схемы состояло в её элементарности и удобстве инсталляции аппаратуры. Тем не менее, серьёзным минусом выступала низкая надёжность: любое повреждение кабеля мгновенно прекращало функционирование всей сети до момента ремонта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:C9fd17a2ec614d14b50f10f934a814b1.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Кольцевая топология&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;- Эта топология предполагает подключение каждого узла сразу к двум соседним устройствам, образуя замкнутый круг. Принцип работы заключается в следующем: одно соединение используется исключительно для приёма данных, другое — лишь для отправки. Таким образом, информация движется по кругу, а каждый последующий узел служит повторителем сигнала. Благодаря этому исключается необходимость в специальных терминаторах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако при физическом повреждении какого-либо участка кольца целостность нарушается, и сеть перестаёт функционировать. Чтобы увеличить надёжность, применяется схема с двумя параллельными кольцами: в каждом устройстве предусмотрено два отдельных соединения, и при выходе из строя одной линии вторая продолжает обеспечивать передачу данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:630f1f17de384f959dccdd644fcc4737.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;топология звезда-&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; Все узлы присоединяются к центральной точке, выполняющей роль ретранслятора сигнала. Сегодня такая архитектура активно применяется в локальных сетях, где множество устройств подключены к единому коммутатору, обеспечивающему обмен информацией между ними. Данная топология существенно повышает уровень надежности по сравнению с предыдущими вариантами: при повреждении отдельного кабеля из сети отключится лишь одно устройство, тогда как остальные продолжат свою работу без перебоев. Тем не менее, существует риск полного отказа сети, если выйдет из строя центральный элемент.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Полносвязная топология-&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; Каждый компьютер непосредственно соединён с каждым другим устройством в сети. Такая организация обеспечивает максимальную отказоустойчивость, поскольку работоспособность любого компьютера не зависит от состояния остальных узлов. Однако реализация подобного решения весьма затруднительна и затратна: например, для сети всего из тысячи машин потребуется проложить тысячу соединений к каждому устройству.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Неполносвязная топология-&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; Обычно существует несколько разновидностей такой архитектуры, внешне схожих с полносвязанной структурой. Отличие состоит в том, что здесь связь осуществляется не напрямую между всеми устройствами, а через промежуточные элементы. Например, узел А имеет прямое соединение только с узлом Б, узел Б связан как с узлом А, так и с узлом С. Следовательно, для доставки сообщения от узла А к узлу С оно сначала отправляется узлу Б, который далее перенаправляет его узлу С. По такому принципу функционирует большинство современных маршрутизаторов. Представьте ситуацию из домашнего пользования: ваш компьютер не имеет прямой связи со всеми ресурсами Интернета, поэтому данные отправляются вашему поставщику услуг (провайдеру), который определяет адресата и направляет пакет дальше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:4c975b93fdb44c05a9feca0df593fc85.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Смешанная топология-&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; Самая распространённая топология представляет собой древовидную структуру, сочетающую свойства ранее рассмотренных типов. Её основное достоинство — высокая отказоустойчивость: при обрыве связи между любыми двумя участками сети остальная инфраструктура остаётся рабочей. Эта конфигурация повсеместно используется крупными компаниями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исторически каждая компания создавала собственные стандарты, несовместимые с чужими разработками. Решение проблемы взяла на себя Международная организация по стандартизации ISO, предложившая в 1984 году эталонную модель OSI. Несмотря на признание модели идеальным учебным пособием, на практике она практически не применяется. Вместо неё стал использоваться стек протоколов TCP/IP, разработанный министерством обороны США и получивший широкое распространение благодаря своей простоте и эффективности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Модель OSI включает семь уровней, каждый из которых решает определённые задачи обработки данных:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Физический уровень — формирует среду передачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канальный уровень — управляет передачей кадров в локальной сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сетевой уровень — занимается маршрутизацией пакетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Транспортный уровень — контролирует доставку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сеансовый уровень — поддерживает сессии между хостами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень представления — преобразует данные в нужный формат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прикладной уровень — взаимодействует с конечными приложениями пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стек TCP/IP устроен иначе: верхние три уровня OSI объединены в один прикладной, сетевой уровень переименован в интернет, а два нижних слиты в уровень сетевого доступа. Другие сетевые модели, вроде IPX/SPX и AppleTalk, были популярны раньше, но ныне утратили своё значение. Важно помнить, что Token Ring и FDDI — это не сетевые модели, а технологии и протоколы канального уровня.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=68</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=68"/>
		<updated>2025-11-25T12:37:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: /* Результаты работы 25.11.2025 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==24.11.2025==&lt;br /&gt;
Практическое знакомство с основами сетевой работы. Обжатие витой пары, типы заправки коннекторов и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==25.11.2025==&lt;br /&gt;
Знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 25.11.2025===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Результаты работы 25.11.2025===&lt;br /&gt;
* [[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
* [[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Смешанная_топология]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=67</id>
		<title>Смешанная топология</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=67"/>
		<updated>2025-11-25T12:37:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Image022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гибридная топология сети подразумевает сочетание различных базовых схем соединения узлов (например, звезды, кольца, шины), что позволяет создать наиболее подходящую структуру сети, исходя из конкретных потребностей и условий эксплуатации. Такой подход обеспечивает оптимальный баланс между надежностью, эффективностью передачи данных и экономическими затратами &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Типичные варианты смешанных топологий сетей включают:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звезда-шина— здесь несколько сетей, организованных по принципу «звезды», объединены единой магистралью, представляющей собой линейную шину.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звезда-кольцо— устройства подсоединяются к центральному узлу (концентратору), формирующему кольцо либо шину; особенность заключается в способе связи самих концентраторов — в варианте «звезда-шина» они связаны простой шиной, а в схеме «звезда-кольцо» используют главную точку концентрации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звездная шина — сочетает элементы топологий «шина» и «звезда», позволяя соединить несколько центральных элементов (концентраторов) единой магистралью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подобные комбинированные схемы помогают создавать эффективные решения, сочетающие надежность, производительность и удобство расширения сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:169600861364-12.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа смешанной топологии основана на передаче данных через промежуточные узлы. К примеру, в структуре «звезда-шина» выход из строя отдельного компьютера никак не повлияет на функционирование остальной части сети, поскольку связь между остальными машинами сохраняется. Однако неисправность центрального узла-концентратора приведёт к отключению всех подчиненных ему устройств и остальных подключенных концентраторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества смешанной топологии заключаются в следующем:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гибкость: позволяет свободно сочетать разные виды соединений, адаптируя сеть под индивидуальные требования и условия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Масштабируемость: упрощается расширение сети путем простого добавления новых узлов или модификации имеющейся структуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повышение производительности: применение различных топологических подходов помогает оптимизировать обмен данными, улучшая общую эффективность системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Pros-and-cons-of-hybrid-topology.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Среди недостатков смешанной топологии выделяются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Высокая сложность администрирования: необходимость координации взаимодействия разнотипных связующих элементов усложняет управление сетью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потенциальные конфликты: различия в правилах передачи данных между различными типами топологий могут вызывать сбои и потерю пакетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Значительные расходы: поддержка такого вида топологии предполагает покупку разнообразного оборудования и специализированного ПО для эффективного контроля и диагностики состояния сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Смешанные топологии часто применяются там, где важны высокая производительность, стабильность и универсальность. Типичными примерами являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Корпоративные сети крупных компаний, которым необходимы оптимальные характеристики по скорости передачи данных, устойчивости к сбоям и удобству настройки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные учреждения, стремящиеся обеспечить стабильный доступ студентов и преподавателей к различным цифровым ресурсам и услугам, одновременно поддерживая высокие стандарты безопасности и централизованного управления.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=65</id>
		<title>Смешанная топология</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=65"/>
		<updated>2025-11-25T12:36:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Image022.jpg]]&lt;br /&gt;
Гибридная топология сети подразумевает сочетание различных базовых схем соединения узлов (например, звезды, кольца, шины), что позволяет создать наиболее подходящую структуру сети, исходя из конкретных потребностей и условий эксплуатации. Такой подход обеспечивает оптимальный баланс между надежностью, эффективностью передачи данных и экономическими затратами &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Типичные варианты смешанных топологий сетей включают:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звезда-шина— здесь несколько сетей, организованных по принципу «звезды», объединены единой магистралью, представляющей собой линейную шину.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звезда-кольцо— устройства подсоединяются к центральному узлу (концентратору), формирующему кольцо либо шину; особенность заключается в способе связи самих концентраторов — в варианте «звезда-шина» они связаны простой шиной, а в схеме «звезда-кольцо» используют главную точку концентрации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звездная шина — сочетает элементы топологий «шина» и «звезда», позволяя соединить несколько центральных элементов (концентраторов) единой магистралью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подобные комбинированные схемы помогают создавать эффективные решения, сочетающие надежность, производительность и удобство расширения сети.&lt;br /&gt;
[[Файл:169600861364-12.jpg]]&lt;br /&gt;
Работа смешанной топологии основана на передаче данных через промежуточные узлы. К примеру, в структуре «звезда-шина» выход из строя отдельного компьютера никак не повлияет на функционирование остальной части сети, поскольку связь между остальными машинами сохраняется. Однако неисправность центрального узла-концентратора приведёт к отключению всех подчиненных ему устройств и остальных подключенных концентраторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества смешанной топологии заключаются в следующем:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гибкость: позволяет свободно сочетать разные виды соединений, адаптируя сеть под индивидуальные требования и условия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Масштабируемость: упрощается расширение сети путем простого добавления новых узлов или модификации имеющейся структуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повышение производительности: применение различных топологических подходов помогает оптимизировать обмен данными, улучшая общую эффективность системы.&lt;br /&gt;
[[Файл:Pros-and-cons-of-hybrid-topology.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Среди недостатков смешанной топологии выделяются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Высокая сложность администрирования: необходимость координации взаимодействия разнотипных связующих элементов усложняет управление сетью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потенциальные конфликты: различия в правилах передачи данных между различными типами топологий могут вызывать сбои и потерю пакетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Значительные расходы: поддержка такого вида топологии предполагает покупку разнообразного оборудования и специализированного ПО для эффективного контроля и диагностики состояния сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Смешанные топологии часто применяются там, где важны высокая производительность, стабильность и универсальность. Типичными примерами являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Корпоративные сети крупных компаний, которым необходимы оптимальные характеристики по скорости передачи данных, устойчивости к сбоям и удобству настройки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные учреждения, стремящиеся обеспечить стабильный доступ студентов и преподавателей к различным цифровым ресурсам и услугам, одновременно поддерживая высокие стандарты безопасности и централизованного управления.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=61</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=61"/>
		<updated>2025-11-25T12:23:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==24.11.2025==&lt;br /&gt;
Практическое знакомство с основами сетевой работы. Обжатие витой пары, типы заправки коннекторов и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==25.11.2025==&lt;br /&gt;
Знакомство с теоретической частью работы сетей, попутно набираемся навыков редактирования wikiстатей.&lt;br /&gt;
===Ссылки для изучения 25.11.2025===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
* https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Результаты работы 25.11.2025===&lt;br /&gt;
* [[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
* [[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
* [[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=58</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=58"/>
		<updated>2025-11-25T12:03:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ссылки для изучения 25.11.2025==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты работы 25.11.2025==&lt;br /&gt;
[[Неполносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Полносвязная_топология]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Топология_звезда]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Кольцевая_топология_(англ._Ring_Topology)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Топология_с_общей_шиной_(англ._Bus_Topology)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%81_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB._Bus_Topology)&amp;diff=57</id>
		<title>Топология с общей шиной (англ. Bus Topology)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%81_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB._Bus_Topology)&amp;diff=57"/>
		<updated>2025-11-25T12:03:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Снимок экрана от 2025-11-25 13-20-47.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одна из первых физических топологий. Суть состояла в том, что к одному длинному кабелю подсоединяли все устройства и организовывали локальную сеть. На концах кабеля требовались терминаторы. Как правило — это было сопротивление на 50 Ом, которое использовалось для того, чтобы сигнал не отражался в кабеле. Преимущество ее было только в простоте установки. С точки зрения работоспособности была крайне не устойчивой. Если где-то в кабеле происходил разрыв, то вся сеть оставалась парализованной, до замены кабеля.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB._Ring_Topology)&amp;diff=56</id>
		<title>Кольцевая топология (англ. Ring Topology)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB._Ring_Topology)&amp;diff=56"/>
		<updated>2025-11-25T12:02:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Снимок экрана от 2025-11-25 13-29-50.png|Снимок экрана от 2025-11-25 13-29-50.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Самая основная особенность кольцевой топологии заключается в следующем:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Каждое устройство связано с двумя ближайшими узлами, образуя замкнутый круг («кольцо»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Данные передаются последовательно от узла к узлу в одном направлении (обычно против часовой стрелки).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каждый узел действует одновременно как приемник и передатчик, передавая сигнал следующему устройству в цепочке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Поскольку данные проходят весь круг, скорость распространения ограничена количеством устройств и длиной линий связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Отказ одного сегмента цепи нарушает целостность кольца, делая сеть уязвимой к сбоям. Решением является создание дублирующего кольца (&amp;quot;двойное кольцо&amp;quot;), повышая устойчивость к повреждениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, кольцевая топология обеспечивает простую структуру и эффективное использование ресурсов, однако требует тщательного планирования и мониторинга для поддержания стабильности сети.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0&amp;diff=55</id>
		<title>Топология звезда</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0&amp;diff=55"/>
		<updated>2025-11-25T12:01:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Снимок экрана от 2025-11-25 13-39-43.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Самое основное в топологии «звезда»:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Центральное устройство (коммутатор, хаб или маршрутизатор) служит связующим звеном для всех остальных устройств&lt;br /&gt;
# Каждое устройство подключается отдельно к центральной точке, обеспечивая прямую связь между всеми участниками сети.&lt;br /&gt;
# Высокая отказоустойчивость: повреждение одной линии связи влияет лишь на отдельное устройство, остальные остаются функционирующими.&lt;br /&gt;
# Главный недостаток: зависимость всей сети от центрального устройства. Его выход из строя повлечет остановку работы всей сети        &lt;br /&gt;
# Вывод: Эта структура получила широкое распространение в современных локальных сетях благодаря простоте развертывания и управления.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=54</id>
		<title>Полносвязная топология</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=54"/>
		<updated>2025-11-25T12:01:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Топология.gif|альт=пример.|справа]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полносвязная топология &lt;br /&gt;
(англ. Full-&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mesh Topology) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все устройства соединены напрямую. То есть каждое устройство связано с каждым. Эта модель отличается высокой отказоустойчивостью, так как не зависит от других компонентов. Однако создание сетей по такой схеме затруднительно и затратно. Например, в сети с 1000 компьютеров потребуется проложить 1000 кабелей для каждого устройства.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=53</id>
		<title>Неполносвязная топология</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=53"/>
		<updated>2025-11-25T11:59:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:1106b6b292534ac791f781d824910d5a.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Полносвязная топология&#039;&#039;&#039; (англ. Full-Mesh Topology)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все устройства связаны напрямую друг с другом. То есть с каждого на каждый. Данная модель является, пожалуй, самой отказоустойчивой, так как не зависит от других. Но строить сети на такой модели сложно и дорого. Так как в сети, в которой минимум 1000 компьютеров, придется подключать 1000 кабелей на каждый компьютер.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=52</id>
		<title>Неполносвязная топология</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&amp;diff=52"/>
		<updated>2025-11-25T11:59:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:1106b6b292534ac791f781d824910d5a.png]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Полносвязная топология&#039;&#039;&#039; (англ. Full-Mesh Topology)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все устройства связаны напрямую друг с другом. То есть с каждого на каждый. Данная модель является, пожалуй, самой отказоустойчивой, так как не зависит от других. Но строить сети на такой модели сложно и дорого. Так как в сети, в которой минимум 1000 компьютеров, придется подключать 1000 кабелей на каждый компьютер.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=51</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=51"/>
		<updated>2025-11-25T11:57:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: /* Участники практики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ссылки для изучения 25.11.2025==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=50</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=50"/>
		<updated>2025-11-25T11:57:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
[[Участник:Gnomik1]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Gnomik2]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Gnomik3]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Gnomik4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ссылки для изучения 25.11.2025==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=49</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=49"/>
		<updated>2025-11-25T11:55:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Участники практики==&lt;br /&gt;
[[Gnomik1]]&lt;br /&gt;
[[Gnomik2]]&lt;br /&gt;
[[Gnomik3]]&lt;br /&gt;
[[Gnomik4]]&lt;br /&gt;
==Ссылки для изучения 25.11.2025==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=21</id>
		<title>Практика №1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%84%961&amp;diff=21"/>
		<updated>2025-11-25T09:54:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: Новая страница: «==Ссылки для изучения 25.11.2025==  https://habr.com/ru/articles/307252/  https://habr.com/ru/articles/307714/  https://habr.com/ru/articles/308636/  https://habr.com/ru/articles/312340/  https://habr.com/ru/articles/314484/»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Ссылки для изучения 25.11.2025==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307252/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/307714/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/308636/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/312340/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://habr.com/ru/articles/314484/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0&amp;diff=20</id>
		<title>Заглавная страница</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://it.repetitoriya.online/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0&amp;diff=20"/>
		<updated>2025-11-25T09:48:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Administrator: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;IT справочник репетитора&#039;&#039;&#039; - набор рецептов по настройке, статей по программному обеспечению и многое другое, что связанно с компьютерами и тем, что в них живет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Справочник&#039;&#039;&#039; возник как общедоступная записная книжка куда попадает все то, чем пользовался автор статьи и это ему помогло. Материалы справочника могут не отвечать вопросам безопасности, &amp;quot;кашерности&amp;quot;, &amp;quot;трушности&amp;quot; и многому другому что должно быть по мнению читателей. Если вы хотите что-то исправить - становитесь писателями, дополним справочник вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая функция &#039;&#039;&#039;IT справочника Репетитора&#039;&#039;&#039; - собрать в одном месте инструкции для сотрудников &#039;&#039;&#039;[https://repetitoriya.ru РепетиторЪ]&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья функция &#039;&#039;&#039;IT справочника Репетитора&#039;&#039;&#039; - собрать в одном месте инструкции для участников &#039;&#039;&#039;IT-шечки&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четвертая функция &#039;&#039;&#039;IT справочника Репетитора&#039;&#039;&#039; - полигон для практики по созданию и редактированию Wiki-статей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы &#039;&#039;&#039;IT справочника Репетитора&#039;&#039;&#039; структурируются по категориям, категории в свою очередь категоризируются в более крупные коллекции статей по смыслу и направлениям.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Administrator</name></author>
	</entry>
</feed>